目前地方高校"合唱与指挥"课程普遍存在教学硬件设施缺乏、学生专业水平参差不齐、教学模式设置不合理等问题。如何通过教学改革创新来引导地方高校"合唱与指挥"课程教学科学化、合理化具有很大研究价值。本文就围绕地方高校"合唱与指挥"课程的教学现状与信息化教学模式改革创新展开探讨。
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