高中数学教学中如何提高学生的核心素养

作者：王剑光

来源：西部素质教育, 2019, 5(06): 80.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201906042

• 高中数学教学
• 核心素养
• 学习兴趣

文章首先论述了核心素养的内涵,然后分析了高中数学教学中存在的问题,即过度依赖多媒体技术、忽视数学思维体系的构建、忽视学生的课堂主体地位,最后提出了在高中数学教学中提高学生核心素养的途径,包括引入数学文化,激发学生兴趣;培养学生的自主学习能力;培养学生的实践创新能力。