随着社会的发展,互联网技术和信息技术取得了长足的进步,网络不仅走进了人们的生活,而且对高校的体育教学也产生了重要的影响。在网络没有普及的时候,体育教学更多的是一种言传身教,对于体育这种学科,很多高校并不是很重视,学校将主要的精力放在了文化课和科研上面,所以造成了学生对体育课不积极的情况。但是随着网络的全面普及,高校的体育专业教学有必要对其定位进行重新思考。
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