<正>复习是学生学习活动的一个重要环节,也是教学常规工作的重要组成部分。复习效果的高低,直接影响教学的有效性。查漏补缺是复习课的基本目的。对于基础知识扎实功底深厚的优生来说,复习有助于学生形成知识体系,构建知识网络。而对于底子薄的学困生,则是一次难得的补救措施,临时抱好佛脚对学生的数学学习也是一个极好的推进。
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