同伴教育模式在精神分裂症患者健康教育中的应用

作者：张建惠; 杜瑞莉

来源：中西医结合心血管病电子杂志, 2020, 8(21): 46.

DOI：10.16282/j.cnki.cn11-9336/r.2020.21.035

• 同伴教育
• 精神分裂症
• 健康教育

本文通过探讨同伴教育模式在精神分裂症患者健康教育中的应用效果,得出结论:同伴教育模式的应用改善了住院精神分裂症患者健康教育的现状,提高生存质量和社会功能,促进了患者疾病康复。

• 单位
  乌鲁木齐市安宁医院