民族地区思想品德课中有效运用小组合作教育模式初探

作者：何莹

来源：教育界, 2020, (12): 61-62.

• 合作学习
• 民族地区
• 思品课

"合作学习"是以合作小组为基本单位的学习形式,在教师引导下,组员间可以形成持续积极的动态学习过程。民族地区的教育教学及学生思想较城镇地区而言有根本的特殊性。文章试以广西南宁市为例,对"合作学习"在民族地区思想品德课中的有效运用进行初探,抛砖引玉,以助推"合作学习"的广泛运用,实现"均衡教育"。