从“不居功”开始

作者：王维审

来源：班主任之友(小学版), 2019, Z2: 1.

<正>在一次教师培训会上,我看到一位始终认真记笔记的老教师。看样子,应该在六十开外,很像是已经退休了的老师。为什么他还要来参加培训呢?带着好奇心,我利用中间休息的时间和他聊起了家常。老教师很健谈,短短几分钟的工夫我就了解到了关于他的大量信息:从十八岁开始做民办教师,后来转正成为公办教师,再过三个月就正式退休,四十多年来教出了很多名牌大学的学生,每年都会有功成名就的学生给他拜年……在他举例说明了几个成就突出的学生后,我由衷地赞扬