新课改理念要求教师要夯实学生的理论知识基础,培养学生的学科素养,注重学生综合素质的提升。道德与法治课程是培养学生内在品格、理想信念、道德意识、法治意识以及自然意识的重要课程,它与生态教育的内容有很多的共通点。教师应分析生态教育渗透于初中道德与法治教学的必要性,设计有效的教学策略,增强学生的生态文明意识,促进学生的全面发展。