利用国学经典促进小学班级管理的有效思考——以《弟子规》为例

作者：孙丹娟

来源：名师在线, 2020, (25): 90-91.

• 国学经典
• 小学班级管理
• 策略

国学经典是中国长久积累下来的国学文化,是代表着中国文化的经典宝藏,因此进行国学经典的教育是学校的必要任务。小学班主任可以将国学经典融入班级管理,在管理中渗透国学经典,在国学经典的积极作用下进行班级管理,从而达到相辅相成的效果。