摘要

<正>近年来,国际数学教育研究中有两个问题成为了热点:"问题解决"和"元认知",可见元认知对数学解题能力是起核心影响作用的,而数学建模理念已越来越受到中学数学老师的青睐,元认知策略在建模教学过程中具有"导航器"的作用,同时数学建模的教学对培养学生的元认知也起到重要的作用。一、数学建模在高中数学教学中的地位和作用1.什么是数学建模。数学作为一门重要的基础学科和一种精确的科学语言,是以一种极为抽象的形式出