摘要
JDBC是Java的一个重要组成部分,也是Java课程重点讲解的内容.JDBC在传统教学方法中主要以教师为中心进行教学,教学效果不明显,对于培养学生解决问题的能力帮助较小.基于问题解决的JDBC教学方法从问题设计、方向引导、技术实现和知识总结四个阶段来构建JDBC的知识体系,阐述了教师和学生在教学方案中的分工和职责,然后对具体的教学实施步骤进行了探讨.该教学方法以学生为中心进行教学,能够提升教学效果,培养学生解决问题的能力,为后期开源框架的学习奠定基础.
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单位攀枝花学院