社会公众对AI老师使用意愿分析——以西安市为例

作者：周雨晴; 危彤

来源：商讯, 2019, (08): 195.

• AI老师
• 技术接受模型
• PLS-PM模型

基于西安市实地调研数据,以技术接受模型为理论基础,建立PLS-PM模型对社会公众对AI老师使用意愿进行了深入探究,得出了使用态度和社会影响是AI老师使用意愿的关键因素。对AI+教育企业开拓市场提供了一定的参考价值。

• 单位
  长安大学