通法为本，同构为器，特值为核——例谈2020年全国卷新高考数学导数题

作者：李维坚

来源：数学教学通讯, 2021, (15): 81-82.

• 通性通法
• 技巧
• 解题规划

在平时的教学中,应注重通性通法的积淀,它是一把利刃,可以应对各种变化,万变不离其宗.通性通法虽慢,却处处彰显着数学思维的光芒.学生在使用通性通法的过程中,思维可以不断得到螺旋式上升.