关于小学班主任班级管理能力的几点思考

作者：潘佳佳

来源：读与写(教育教学刊), 2020, 17(02): 199.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2020.02.182

• 小学班主任
• 管理能力
• 思考

班主任高超的班级管理能力可以潜移默化地影响学生,促使学生形成良好的核心素养。本文从制度方面与亲和力方面入手,阐述班主任班级管理的方法,从中也体现班主任的班级管理特色与能力。