高职院校化学教学中分层教学的实践

作者：李军

来源：Teaching of Forestry Region, 2015, (08): 103-104.

• 高职
• 化学教学
• 分层教学
• 策略

从化学分层教学的相关理论概念入手,首先对化学分层教学模式进行理论解读,然后对两种分层教学模式的类型进行了简单分析,明确了分层教学的具体做法,再结合实际化学教学中存在的问题进行综合分析,最终提出了高职院校化学分层教学的有效提升策略,期待能够通过理论与实践结合的方式提高高职院校化学分层教学水平。

• 单位
  江西鹰潭职业技术学院