临床检验诊断学研究生科研思维能力培养及提升的探索

作者：陈葳; 李方圆; 吴文婧

来源：医学教育研究与实践, 2021, 29(05): 725-728.

DOI：10.13555/j.cnki.c.m.e.2021.05.019

• 研究生教育
• 临床检验诊断学
• 科研思维

我国对于临床检验诊断学专业研究生的教育是目前培养高素质、高水平检验医学人才的重要方式和手段,研究生阶段作为科研能力培养和科研思维创立的关键时期,提升临床检验诊断学研究生的科研思维能力对于保障检验研究生的质量至关重要。然而,随着研究生教育由扩大规模到提高质量的转型,关于研究生科研思维能力建设方面仍然存在着一些问题,需要进一步的探索和努力。因此,本文就目前研究生的发展现状及存在的问题进行了深入浅出的分析,同时结合实际工作从自主学习能力、文献查阅能力、创新思维能力、临床思维能力和语言表达能力方面介绍了关于临床检验诊断学研究生科研思维能力培养及提升的一些具体措施。

• 单位
  西安交通大学第一附属医院