在新课程改革的背景下,促进学生全面发展成为教育的重要目标。初中音乐欣赏教学旨在培养学生的审美能力,提高学生的音乐素养,对学生今后的发展有重要意义,目前如何在初中音乐欣赏课堂教学中通过提问来增强教学有效性是当前教师面临的重要问题。所以本文主要基于这一背景,首先从几个方面提出增强初中音乐欣赏课堂教学提问有效性的主要途径,然后对初中音乐欣赏课堂教学提问的技巧进行探究,希望可以对促进初中音乐欣赏课堂教学的发展和进步有一定的帮助。
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