语文教学中小学生朗读力培养的研究

作者：钱洁

来源：华夏教师, 2019, (21): 13.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2019.21.011

• 语文教学
• 朗读
• 兴趣

朗读就是指读者从文本中对文字信息和情感信息进行了解的一种心理过程,是读者与文章作者通过文字进行交流的一种形式,在这过程中充满着创造性与复杂性,也是读者掌握知识和了解感情的方式。