基于CIPP模式的高校课程评价探析

作者：李洁

来源：学园, 2020, 13(15): 74-75.

• CIPP模式
• 高校课程
• 课程评价

高校课程评价是高等教育课程改革与建设的重要部分。通过课程评价反馈能提高教师的教学水平,提升学生的课程体验,不断改进与优化课程。对CIPP模式的内容、特点等进行介绍,在充分借鉴该模式经验优势的基础上对高校课程评价做出路径指引,探索CIPP模式对高校课程评价的适切性。

• 单位
  湖南师范大学; 教育科学学院