红色基因,是我国特有的文化资源,也是我们重要的底色彰显。革命传统思想是宝贵的精神财富,需要代代相传。小学语文是小学生接受革命传统文化教育的主要学科之一,教师应正确运用教材中的相关知识点渗透红色教育的内容,以促进学生形成正确的世界观、人生观和价值观。在新课程改革的背景下,小学语文教师应该针对"如何在语文教学中渗透红色基因"这一个新任务进行重新的审视和思考。本文在对"红色基因"的基本内涵和关键内容进行阐述和分析的基础上,为小学语文红色资源的导入以及语文教学方式的创新进行了一些探索和分析。
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