基于项目式学习的初中化学综合实践活动设计——以广西特色植物色素提取实验探究为例

作者：张智

来源：广西教育, 2022, (25): 48-76.

• 项目式学习
• 初中化学
• 综合实践活动

本文结合初中化学综合实践活动的基本特征、项目式学习的基本理念及初中生的认知与年龄特点，以广西特色植物色素提取实验探究为例，阐述项目式学习在初中化学综合实践活动中的实施策略。