本文在对太原市区初中学校音乐教育歌唱教学进行调查之后,通过学校音乐教育歌唱教学的重要性、太原市区歌唱教学的调研综述和在调研反馈中发现的不足之处等三方面阐述,总结优秀经验,分析问题不足。进而对我国现阶段学校音乐教育歌唱教学的教学内容、教材编写等问题提出建议与思考并作出总结。
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