初中语文阅读教学“少教多学”模式的构建

作者：商继影; 赵春雪

来源：考试周刊, 2018, A2: 57.

• 初中语文阅读教学
• “少教多学”
• 模式的构建

初中语文教学中的重要组成部分就是阅读,阅读对于学生语文能力的培养起着重要作用。但是教师在进行传统阅读教育时,会进行大量的讲解,学生感觉与上语文课没有区别,并且在课程中会感觉枯燥,提不起学习兴趣,致使学到的知识也不多,教师的教学效果自然也不高。随着教育的不断改革,出现了很多新型的教学模式,"少教多学"模式就是其中的一种,本文对该模式在语文阅读中的应用进行分析,并提出相应的构建方法。