“3W”项目教学在医学生理学教学中的实践

作者：栾海艳; 李楠; 罗文哲; 赵晓莲; 王伟群^*

来源：创新创业理论研究与实践, 2022, 5(11): 1-3.

• “3W”项目教学模式
• 生理学
• 教学实践

目的 研究“3W”项目教学模式在医学生理学教学中是否存在教学优势。方法 将学生分为对照组和实验组，分别采用传统教学模式和“3W”项目教学模式授课，学期末对两组学生进行统一的教学效果评价；实验组还要进行满意度调查。结果 （1）与对照组相比，实验组的期末试卷成绩、实践成绩和综合成绩均明显提高（P<0.05）;(2)实验组学生对“3W”项目教学模式对其各方面素质的提高均有较高的满意度。结论 “3W”项目教学模式在医学生综合素质培养方面有较大的教学优势。

• 单位
  基础医学院; 佳木斯大学