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摘要
<正>在"核心素养""单元教学"已经被广大一线教师普遍熟知的今天,教师对于怎样的课才是指向核心素养的、怎样的教学才是理想的单元教学,仍然存在着许多困惑。郑桂华老师的《邓稼先》《说和做——记闻一多先生言行片段》专题阅读教学课例,是继《秋天的怀念》《散步》《老王》阅读教学课例之后,给广大语文教师提供的又一单元阅读教学范例。这节课承载着郑老师对"少一点、深一点"的教学样态的追求,为指向核心素养培育的统编初中语文教材单元教学的推进,提供了可供学习和进一步深入探索的实施路径。
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单位教育学院
