在强调素质教育的大背景下，小学阶段的数学教学呈现全新趋势，教师在授课过程中需要重点关注学生的思维品质建设，以思维可视化为发展目标，让数学课在合理规划的前提下开展。随着近年来线上教学模式不断得到应用推广，教师在利用教育信息化发展成果的同时，也要注重线上教学同思维可视化训练进行高效融合，引导学生在学习过程中拥有良好的思维意识，助力学生数学素养获得全面提高，优化学生个人发展路径，实现有效学习。
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