浅议高职学生培养模式的改革及创新——以机械电子工程学院机电一体化技术专业为例

作者：罗琼

来源：成功(教育), 2012, (07): 13.

• 人才培养模式
• 课程改革
• 工学结合

本文为培养满足企业生产第一线高素质技能型专门人才,不断改进"订单培养、产教结合"人才培养模式,推进专业"理实一体"课程教学改革,同时利用校内外实验实训条件,师资培养等专业内涵建设,以实现学生工学结合,从而提高学生职业能力培养。

• 单位
  云南国防工业职业技术学院; 云南广播电视大学