近年来，教师情感议题因其对促进教师专业发展、提升教学质量等方面所起的作用备受研究者关注。鉴于教师情感的重要性以及国内外语教师情感研究起步较晚的实际，本文筛选了中国知网2003至2022年中文核心期刊收录的外语教师情感研究相关文献，梳理研究现状，分析其主要内容及特点，总结现存问题并提供改进建议，以期为该领域研究提供新的思路和方向，也为外语教师专业发展提供一定的启示。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
