残障儿童融入社会之“交通安全学习小组”

作者：王宇

来源：中国社会工作, 2018, (15): 40-41.

<正>案例背景目前,广东省深圳市宝安区社会福利中心共有弃婴(童)300余名,这些弃婴(童)在精神、生理和认知上存在部分或者全部功能丧失。福利中心配有保育员、康复师、特教老师和心理咨询师等专业人员,为这些残障儿童开展康复训练。近几年,社会工作者也介入其中,从人际发展、兴趣培养、情绪管理和青春期干预等方面给予支持。