高中生涯教育与信息技术学科教学深度融合的实践研究

作者：巫雪琴

来源：中国信息技术教育, 2018, (24): 63-66.

• 生涯教育
• 信息技术教学
• 项目教学
• 深度融合

目前,由于缺乏顶层设计、课程、师资,以及在应试教育的大环境中片面追求升学率,我国普通高中的生涯教育情况不尽如人意。针对上述问题,本文作者阐述了基于项目的生涯教育与信息技术学科教学深度融合的可行性、独特性以及具体实施策略。