高职院校信息化教学改革

作者：崔怀荣

来源：西部素质教育, 2019, 5(21): 118-119.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201921068

• 高职院校
• 信息化教学改革
• 激励机制

文章首先阐述了高职院校信息化教学取得的成就,然后分析了高职院校信息化教学改革存在的问题,最后提出了高职院校信息化教学改革对策,包括创建良好的信息化环境,促进信息化资源与课程的深入整合;改变传统的教学模式,提高师生信息化素养;建立评价系统和激励机制,推动信息化教学和科研项目的开展。

• 单位
  天津海运职业学院