摘要

"建立学生党员责任区"模式,是由党支部、学生党员、责任区学生三方面共同参与的责任区大体系,该模式实行三级管理方法,既为学生党员发挥先锋模范作用、联系服务群众并搭建了实践平台,也为加强和完善民办高校学生思想政治教育创造了新途径。在"民办高校服务型党组织的意义"的基础上,根据航空学院实际,将从6种类型构建学生党员责任区制度体系。通过学生党员联系服务学生群体项目实施过程的跟踪指导,评估"联系服务"的有效性。

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