农村小学教师的专业化成长策略研究

作者：田晓庆; 于芳芳

来源：天天爱科学(教育前沿), 2019, (06): 99.

• 农村小学教师
• 专业化成长
• 教学策略

为了使农村小学教师能够在专业化教学中有所成长,还需要在日常工作中运用有效的策略对教师工作进行指导和培训。本文主要从教师与专业研究者的合作、全面开展校本培训活动、加强教师德育培养工作等方面探讨这一问题。