实况-虚拟-构造联合仿真的光纤通信实验教学探讨

作者：戴精科; 赵鹏; 杨文可; 郭文普

来源：实验室研究与探索, 2023, 42(10): 192-195.

DOI：10.19927/j.cnki.syyt.2023.10.038

• 实况-虚拟-构造仿真
• 光纤通信
• 实验教学
• 教学质量

将实况-虚拟-构造(Live-Virtual-Construction, LVC)联合仿真引入光纤通信课程，并提出新的实验教学模式。基于现有实验条件，在实装演练、虚拟操作和软件仿真3个领域设计分项实验和联合仿真实验，学生从概念中理解仿真和实装，从仿真和实装中发掘概念。实践表明，学生的知识理解更为透彻，设备操作更为熟练，软件设计更为合理，明显提升了课程教学质量。