摘要

<正>陈独秀(1879—1942)认为,自古以来“学童识字是盲记如符咒,严重戕残孩子,急待改良”。20世纪30年代,他在狱中潜心钻研文字学、音韵学,完成了《小学识字教本》之前身《识字初阶》书稿的大纲和条目分类。这是文字学的大工程。《小学识字教本》上卷书成,陈独秀期望隶属国民党政府教育部下属的编译局出版,为此和编译局书信往来达70多次。当时的教育部部长陈立夫致函陈独秀,称“大著斟酌古今诸家学说,煞费苦心,