保障学生合法权益是科学规范教育评价的重要前提,也是追求教育公平的重要内容,公平公正的学业评价是维护学生权利的核心和基础。文章分析了高校学生学业评价的现实诉求和本质特性,梳理了基于学生权利的学业评价的法律法规演进和实践困惑,进而提出了扩大学生学业选择范围、学生适度参与学业评价、探索毕业学位分级制度和明晰学业评价救济体系等对策措施。
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