移动4G技术作为一个新兴的人际关系交流技术手段,SPOC教学流程创新愈加成为学生关注的焦点之一。本文在分析了在4G技术背景中SPOC教学流程创新对学生进行计算机公共课多元素互动工作的可行性的基础上,解析了在4G技术背景中SPOC教学流程创新对学生计算机公共课多元素互动工作的影响并针对性地提出了相关对策。
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