该文首先简要阐述了小学英语阅读教学情况,进而分别从阅读前导入,阅读中应用导图、小组合作、做笔记、提问题的方式,以及阅读后巩固课程内容三个环节全方位提高学生的英语学习水平、增进对知识的理解,旨在帮助学生进一步认识英语语言知识的魅力。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
