问题情境的设计——高等数学教学创新的手段

作者：赵小云; 沈陆娟

来源：大学数学, 2008, (02): 21-25.

• 问题情境
• 高等数学
• 认知结构 question circumstances
• advanced mathematics
• the structure of knowledge

设计问题情境是高等数学创新教学的重要方法,具有较强的理论依据.设计时应遵循适宜性、过程性等原则.此处重点探讨了数学问题情境设计的一般途径和方法,旨在促进师生互动,提高教学效果.

• 单位
  南宁师范大学