初中英语口语教学的有效策略研究

作者：李占红

来源：新课程(下), 2019, (06): 32.

• 初中英语
• 口语教学
• 有效策略

英语是世界上普遍使用的语言,随着教学改革的不断发展,英语口语受到了越来越多的人关注。立足于教学实践与感悟,从"创设教学情境,口语教学生活化""合理运用技术,口语教学趣味化"和"创设评价方式,口语评价多元化"这三方面入手,就初中英语口语教学的有效策略研究发表认识与看法。