科研之友
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摘要
<正>班级是学校教育教学的基本组织单位。班主任是班集体的组织者和管理者,在班级建设中是不可或缺的角色。但是,一个班集体的管理与成长,也与该班所有学科的任教老师休戚相关,所有非班主任的教育和管理也在一定程度上影响着班级风貌、学生的学习习惯和道德情操。而在实际教学中,往往通过班级管理的好坏去反观班主任的班级管理,却忽略了这个班级中其他科任教师的管理作用。明确职责,有的放矢我们常常会遇到这样的情况:某某音乐老师无法正常管理班级,连自己的音乐课都无法顺利完成,需要班主任或者辅导员的协助;某某美术老师无法让
