摘要

初中化学生活化教学可拉近学生与化学学科之间的距离,增强化学知识的趣味性,提高学生的化学知识应用能力。在具体教学中,教师可结合生活现象,开启学生的化学学习;选取生活素材,激活学生的探究动力;让学生参与生活实践,感知化学学科的价值;提高学生的化学应用意识,实现知识服务生活。