“四机制”提升基层行教育培训效果

作者：王颖宁

来源：现代金融, 2018, (02): 55.

<正>一是建立统筹规划机制,形成系统抓培训。要改变过去培训东一榔头西一棒无人主抓的做法,将教育培训工作列入支行行长的工作职责范筹,综合管理部为主抓牵头部门,制定年度教育培训规划,并将规划阶段化、日程化、具体化,每月制定培训计划和实施方案,每次培训有专人负责编写教学大纲和讲义教材。