设计教师个人专项课题方案的要点与误区

作者：何建芳

来源：中学科技, 2022, (09): 47-49.

<正>一、教师个人专项课题及其特点专项课题研究是教师专业发展的助推器。教师个人专项课题研究通常在教学过程中开展，它是充满师生“声音”的研究，能让一线教师寻找到转变教育观念、改进教育行为的途径，体悟做教师的内在幸福。教师个人专项课题是教师独立承担的，为解决教师在实际工作中遇到的问题而建构和确立的“具体而微”的研究课题。具体问题具体研究是教师个人专项课题的选题原则，教师在研究设计、实施、总结阶段始终直指问题解决。