从教育理念不断深化改革,可深刻意识到国家对素质教育的重视。高校开展素质教育时,依据"以生为本"教育理念。但实际工作中,如何切实做到以学生为中心落实教育政策,成为教师新的研究课题。本文阐述了柔性管理内涵及特征,并解析柔性管理与辅导员管理工作渗透关系。通过辅导员在管理工作中应建立正确管理姿态,实现柔性管理;引导大学生进行职业生涯规划;重视培养学生自主能动性;强化实践与反思,提升管理效果,促进学生全面发展。
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