合作学习主导的学习模式(Think-Pair-Share)是国外课堂上一种常用的激发学生思维的教学模式,它能增强课堂互动,有效地调动学生的课堂学习参与度,鼓励学生积极思考,加深学生对知识的全面理解。从合作学习主导的学习模式的两大理论基础主动学习理论和合作学习理论出发,随后探讨其在大学英语课堂教学中的应用,旨在促进中国英语课堂教学效果的提高。
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