对于小学音乐教学,教师一直致力于探索新课程改革提出的要求,科学合理设置教学内容,努力为学生打造一个生动形象、多种多样且内容饱满的小学音乐课堂,让小学生在兴趣的带动下自动自发的进行学习,进一步寻找、探索,学习更为丰富的小学音乐知识。本文将探讨兴趣教学方法对小学音乐教学的有效促进作用,帮助小学英语教师提高教学效果。
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