根据不同的办学特色和发展趋势,高校对信息化教务管理系统的功能有不同的需求。本文以徐州医科大学教务管理系统运行为例,从一线教务管理人员的视角对影响教务管理软件运行效果的因素进行分析和探讨,并从软件开发和学校建设两个层面提出了改进教务管理系统,使其能够适应医学院校发展的策略。
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