以“融合育人”推动区域教育实践变革

作者：郑瑛

来源：上海教育, 2022, (21): 8-9.

<正>《中国教育现代化2035》提出要“更加注重学生全面发展,大力发展素质教育,促进德育、智育、体育、美育和劳动教育有机融合”。从“五育并举”到“五育融合”,已经成为新时代中国教育变革与发展的基本趋势。2018年,基于区域发展基础与思考,金山区举办了“德智体美劳融合育人”(以下简称“融合育人”)新时代基础教育创新发展论坛,提出了“依照特定的逻辑,从目标、内容、实施等方面把教育要素联结为一个有机整体,进而促进学生德智体美劳全面、健康、和谐发展”的“融合育人”“金山表达”。进入“十四五”,金山教育坚持“融合育人”发展战略,从高质量的育人实践突破,推动区域教育深入发展。