新课程理念下的高中英语词汇教学策略

作者：宋丙侠

来源：英语画刊(高级版), 2019, (16): 86-87.

<正>在高中学生学习英语的过程中,词汇属于十分重要的基础知识。学生掌握一定的词汇基础后,可以提高英语阅读水平并拓宽知识面,对学生进一步加深对英语的学习至关重要。新课程理念也十分重视对英语词汇的教学,要求对词汇的理解要深入到含义和语法等方面。教师在教学时应充分调动学生积极性,使学生自发去进行词汇量积累。当学生对词汇的掌握能力到一定程度,英语水平也会自然而然地提高。